综合学科教研组工作计划( 三 ) _小学综合教研组工作计划

三.具体目标
1.充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。
2.在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。
3.抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四.主要工作
1.期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2.各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。
3.认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4.坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
5.严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
6.根据学校各项主要工作，协助学校和各部门开展好工作。
小学综合教研组工作计划2
一.指导思想：全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期按教研的要求进行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。
二.现状分析：本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名教师组成。其中体育教师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

三.重点工作：
1.认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。
2.全面执行音、体、美等学科教学基本规范化要求。
3.加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。
4.加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

5.认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。
6.认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。
7.组织学生积极参加各级组织的各类比赛和竞赛。
8.整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。
探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。
9.组织和开展各类文体活动竞赛。
四.具体工作：
1.制定教学计划、岗位练兵计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

2.认真组织本组教师进行手抄报练习，参加学校的手抄报大赛。
4.为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。
5.认真落实集体备课、读书笔记、反思、案例。

6.完善各自的教育博客。
7.认真撰写“教学论文”
8.做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。
五.具体活动安排
1.公开课时间安排：音乐信息：第8周（xx）体育：第
10.11周（xx）美术：第12周（xx）
2.集体备课时间安排在公开课前一周小学综合教研组工作计划3
一.指导思想：本学期我教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣爱好为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高综合组各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的综合艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。

二.工作目标：
1.加强教研工作力度，提高各学科实力和教师整体专业水平。
2.解读、实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。
3.加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。

4.教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学工作中的实际问题。
5.规范集体备课，提高备课的质量。