教书vs育人，新东方教师独家揭秘对于培训机构

对于培训机构，很多人的想法是这样的：“学生花钱来学习，目的就是为了考试拿高分，所以老师只管上好课就足够了。给学生灌输人生价值观，是额外的。”

其实

，作为一名教师，

教书育人是一个整体无法分开

，所谓言传身教，当老师站在讲台前，即使只在课堂上只讲授知识，他的风貌情绪、人格魅力、使命感价值感，自然而然会流露出来，潜移默化的浸润学生。

“师者，传道、授业、解惑也。”这样的价值感与目标感，推动着新东方老师的不断提升，对自己的专业素养、育人方法以及影响力也有更高的要求：既要传授做人的品德，又要讲授专业知识；既要对学生设疑和解疑，做到循循善诱，又要做到教书育人和言传身教。

“如何了解班级学生的身体及心理状况？

学生成绩出现问题，能否判断背后原因？

班里出现问题学生，如何和家长沟通？

家长教养困惑求助该如何解答？

……”

面对这样的问题，除了教育教学上面的钻研提升，新东方也会提倡老师做一些教育心理学的研究，也正是这些研究在影响新东方老师的竞争软实力，即：讲台影响力、了解学生的能力、觉察力、沟通技巧及自我调节的能力。

讲台影响力

一位教师在讲台前发挥自己的作用，他的情绪能够很大程度上影响学生，教师想要拥有良好的讲台状态必须学会自我培养，不断地提高自我思想水平，用正能量来影响孩子的潜意识。

了解学生的能力

教师需要从生理和心理两个方面加强对学生的了解。

有的学生上课多动，注意力不集中，也许并不是因为学生偷懒不认真，很有可能是学生的身体状况亮红灯。教师需要仔细了解学生身体状况，帮助他们找到行为背后的真实原因，找出根源，给予正确的引导帮助孩子健康成长。

学生的心理情况，需要教师付出更多的经历，孩子的家庭结构、父母关系、母亲情绪、亲子关系、儿时创伤等等都有可能严重影响孩子的内心，只有真正了解孩子的心理需求才能更好地帮助孩子。

觉察力

觉察力是指对自己和他人情绪的知觉能力。良好的觉察力能够帮助教师准确把握学生的问题，正确帮助学生成长。教师可以通过大量阅读各种书籍，进行自我觉察力训练，与同事、家人进行沟通交流提升自我觉察力。

沟通技巧

沟通是教师教学任务中的重点与难点，优秀的教师需要做到两点沟通：一与学生进行有效沟通；二能与家长进行良好沟通。

与学生有效沟通是提升学生成绩、解决学生问题的关键；因为学生发生问题的主要机制一般在家庭，能够良好地与家长进行沟通是解决学生问题的基础。

自我调节的能力

当代教学任务重，教师工作压力大，在工作中容易产生负面情绪，影响工作效率和教学质量。为了提升工作效能感，教师必须学习自我调节，从认知和情感等个方面更加立体的认识教师这个职业。

18年天津首场全国高级家庭教育指导师培训开启

家庭教育指导师培训旨在培养一支高素质的家庭教育指导专业队伍，提高家庭教育工作者的专业水平，提高参训人综合素质，改善自身亲子关系，拓展职业发展通道。授课教师均为心理学、社会学、教育学以及在家庭教育方面有着丰富经验的专家（现场面授课程）。

课表及讲师

培训讲师介绍

招生对象

1. 大中小学、幼儿园、早教机构教师；

2. 心理教育咨询机构、婚姻家庭咨询指导机构、家庭服务机构、青少年教育机构等相关工作人员；

3. 其他有志从事家庭教育指导事业的社会人士；

4. 有意提升亲子关系，构建和谐家庭的家长。

申报条件

1. 大专级以上学历；

2. 有志于参加家庭教育指导服务。

费用及上课时间地点

报名费用：

3600元/人

（

2月31日前享优惠价3300元/人

）

2人团报

优惠

3000元/人

5人团报

优惠

2600元/人

课程时间：

3月12日-16日，9:00-18:00

课程地点：

天津南开区大悦城3楼新东方

报名方式

银行转账明细

单位名称：天津新东方培训学校

单位账号：272673695107

开户银行：中国银行股份有限公司天津市分行营业部

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