又到一年开学季 , 很多中小学生的家长都会给孩子准备一批新的文具 。
买新文具 , 既能补充上学期的消耗 , 又能制造一种“开学仪式感” , 能够让孩子从心理上做好回归学校、回归课堂的准备 。
所以家长们对孩子买文具的要求 , 一般都是尽可能地给予支持 , 哪怕孩子坚持要买一些新奇、特别的“网红文具” , 家长也大多会慷慨解囊 。
由此导致有的家庭“开学账单”就得百元起步 , 这还不算美术用具、书包之类的必需品 , 难怪很多家长都直呼“压力大” 。
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准备文具时有哪些常见的误区
其实 , 在准备文具的问题上 , 我们应当明确一点:文具并不是越多越好 , 有的文具不但对孩子无益 , 还会造成很多不良影响 。
下面就是准备文具时一些常见的误区 , 值得家长们注意:
第一 , 孩子的文具太多太杂 。
孩子的文具数量多、种类杂 , 光是各种类型和功能的笔就有十来根 , 文具盒里装不下 , 只好再换多层文具盒 。
等到要用文具的时候 , 孩子又得费心去寻找 , 平时收拾整理也很花功夫 , 无形中影响了学习效率 。
而且有的文具孩子也就是上手玩一会儿就放下了 , 使用效率不高 , 没有必要准备 。
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第二 , 孩子的文具功能太新奇 。
【中小学生开学账单百元起步,文具“内卷”成风,网友却说是“鸡肋”】现在孩子们的文具功能越来越多 , 有些甚至是家长们闻所未闻的 。
比如能够快速打扫橡皮屑、碎纸片的桌面吸尘器 , 能够解放双手的全自动削笔机 , 遇热字迹会消失的热可擦笔等等 。
这些文具乍看上去很美好 , 但细细琢磨就会发现很多功能不过是些“鸡肋”和“噱头” , 在孩子平时的学习中不但发挥不了什么作用 , 有时还会“帮倒忙” 。
曾经有个孩子在开学前用两小时时间认认真真地写作业 , 谁知他忘记了自己使用的是热可擦笔 , 而他又是在姥姥家的热炕头上学习的 , 结果可想而知……
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第三 , 孩子的文具“太好玩” 。
为了吸引孩子的注意 , 商家各出奇招 , 从孩子的心理出发 , 把本该用来学习的文具设计成了花样百出的玩具 , 导致孩子的注意力都被这些“好玩的文具”带走了 。
比如一套设计成宇航员、飞船、火箭的橡皮 , 乍看上去十分可爱 , 却会让孩子不知不觉地开小差 , 无法专心听课 。
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再如小学生中非常流行的“文具盲盒” , 有的价格不菲 , “开”出的文具质量却很一般 。
孩子会在不知不觉中上瘾 , 总想着去搏一把“不确定性” , 日积月累花费了不少金钱 , 还养成了不良消费习惯 。
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另外 , 我们还要警惕一类能够帮助孩子“投机取巧”的文具 , 比如有的文具盒看似平平无奇 , 内里却暗藏玄机——有小镜子、计算器等等 。
小学低年级的孩子正在学习简单的计算 , 因为还没完全掌握运算法则 , 遇到计算题可能会犯难 , 这时候文具盒里的计算器就能帮他们“解决问题” 。
可时间长了 , 孩子却会对工具产生依赖心理 , 不愿意主动思考 , 十分影响学习效果 。
由此可见 , 上述这些文具还是不买为佳 , 家长也不用总是花“冤枉钱” 。
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注意三条原则 , 给孩子准备简单实用的文具
那么 , 在开学前 , 我们应当给孩子准备什么样的文具呢?在这方面 , 我们可以把握以下几条原则:
第一 , 实用原则 。
文具只要能够满足孩子学习使用就足够了 , 不用配备太多的功能 。 比如可以准备款式简洁的铅笔、钢笔、橡皮 , 再配合设计大方、美观的笔袋、书包 。
至于那些花色、形状多样的橡皮、带着流沙设计的异形铅笔盒等等 , 都不宜给孩子配备 , 以免分散注意力 。
第二 , 精简原则 。
文具数量不必太多 , 只要好用、够用即可 。 家长不妨和孩子一起清理笔袋、铅笔盒 , 把平时使用率低的、质量不好的文具清理出去 。
经过一番精简后 , 孩子能够在最短的时间里找到要用的文具 , 还能养成整理个人物品的好习惯 。
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