导语
优越感,这次个词汇给我的第一感觉,并不是一个褒义词,反而在前思后想反复考虑之后,我倒认为它是一个中性词或贬义词 。因为,是否优越是通过与别人的对比才能得出来的感觉,所以,对比的过程如果把控不好,你的人员将会越来越差 。

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看过阿德勒经典著作《自卑与超越》的朋友或许还记得,这位来自奥地利的心理学家就将优越性看作是人追求过程中的总目标,而优越感是要通过摆脱自卑感才能得来的 。

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这时我们脑中想象到的优越感大概都是通过这几个方式表达出来的:高傲与固执的性格、自我陶醉、打压别人 。
优越感表现一:高傲与固执的性格
彭斐,是英国某著名大学毕业的高材生,由于是老板的一个朋友推荐到公司的,再加上它海外的留学经历,全公司上下的员工对它都非常敬仰 。
经过3个多月的相处,除了英语方面,大家仿佛对他的到来,没有感觉在公司业务上有一丝帮助 。甚至由于他那固执的性格,导致了欧洲一些订单的流失,这让我们的老板非常费解 。

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后来老板通过欧洲分公司的同事才得知这背后的原因,在彭总上任之后,他首先对整个欧洲业务的对接流程进行了修改,必须按照他的修改方案实施 。
其次,欧洲的客户每年的订单量并不是非常稳定,但是彭总的方案是,提高我们公司的产品结构,对达不到订货要求的合作伙伴实行提高扣点的要求 。
最终才导致了欧洲客户满足不了订货需求,转投其他公司的局面 。
经过彭总的这件事,公司也通过几次会议的回顾,总结了一些经验与教训:
1、对他本人的学识不可否认,的确是世界顶级高校人才的思维模式 。但是他的学识并没有结合公司的现状 。
2、正是没有结果公司的现状,还要一意孤行地改变欧洲分公司的业务方案 。
3、之前的合作伙伴的丢失,彭总并不认为是自身公司的责任,而是合作方达不到行业订货趋势,是早就应当淘汰的 。
4、一个人才的使用,特别是高等人才的使用,对于公司而言,要实事求是、接地气,否则对公司来讲,是“拔苗助长”,不仅带不来正效应,有时还会起到反作用 。
彭斐的这个故事,在社会人际关系中,虽然不是显而易见的一个种类,但是它代表的广度是非常宽泛的 。

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较高的学识,为他自身带来了高傲的性格;
宽广的行业视野,为他固执的性格,没有留下一丝余地;
这种优越感的背后,不仅为公司带来的是一种损失,更为推荐他来到这家公司的人,损害了他与公司老板之间仅存的一点友好 。
优越感表现二:自我陶醉
1、自我为中心
在自我陶醉中,以自我为中心的人并不在少数 。他们共同的特点就是无法听取别人的意见或建议 。
当彼此之间对某个话题进行探讨,以自我为中心的人只把自己想说的全盘托出,对他人的意见完全听不进去,或者在观点上与自己稍有不同,他会非常没礼貌地打断你的谈话 。

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2、寻找认同感
寻找认同感是自我陶醉的典型表现,因为根源在于缺乏自信,所以在做一件事的时候,每个步骤或者讲出的每个观点,都会刻意地停顿,并用眼色这种肢体语言告知他人要对自己的观点进行点赞或支持 。

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3、缺乏同理心
【说话不给别人面子,总是把别人压过,显示自己的优越感的人是种什么心理】缺乏同理心可以理解为自恋的人,在心理学家约瑟夫·布尔格的观点中,自恋的人最大的特点在于对自身以外的人与事都不感兴趣,同时也不会设身处地的站在别人的角度去考虑问题 。
这个观点也被非常多的心理咨询师拿来判断一个人的情商是高或者低,用直白的话去解释,缺乏同理心=缺乏共情力=不会换位思考 。

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优越感表现三:打压别人
小美与小兰是公司前台的两位美女,两人声音甜美并且温文尔雅,在公司同事面前都有着不错的人缘 。
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